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针对高校体育不同教学对象在学习与练习过程中容易分散注意力而影响教学效果这一因素,在分析不同教学对象的教学需求和课堂表现基......
我国的基础教育正由应试教育向素质教育转变,教学改革成为社会发展的必然;高职体育教学也应顺应历史发展的潮流,不失时机进行改革,......
为探讨高职体育教学的特点、规律和目标,根据学生的兴趣、爱好,结合学生的层次性和体质的差异性等实际情况,通过对体育课创新教学......
以系统的观点及方法,对高校体育教学的内部系统优化和各子系统间的工动作用进行研究,旨在为今后的高校体育教学过程中能够把握全局......
随着高校体育教学改革不断推进,课内教学与课外教学引起相同程度的重视,课内外一体化的体育教学模式逐渐为各大高校所采用。本文分......
在体育都学中学生情绪常常影响到教学效果、教学进度、课堂规范和师生关系。教师要善于调控和指导学生的情绪 ,以保证教学的顺利进......
本研究通过实验,探讨了掌握式教学法在排球教学中,针对不同年龄学生,进行与个体身体机能相关性强弱有差别的教学内容时的教学效果......
结合教学实践,从教学论、学习论和社会心理学角度分析体育教学中师生间常见的“冲突”和产生的根源,并进一步探讨避免和减少冲突,......
通过文献资料、问卷调查、数理统计等方法对我校实施体育教学改革现状进行了分析与研究,并有针对性的提出合理的建议和对策,使俱乐......
普通高校体育教学质量直接影响大学生的身心发展,提高普通高校体育教学质量至关重要。影响普通高校体育教学质量的因素有教师、学......
在调查安徽省高校病残学生体育教学现状的过程中,分析了体育教师在病残大学生体育课教学中的工作难点和成绩评定等基本情况,以及病......
分析我院体育教学改革的实践,指出体育教学改革的成功经验,探索高职院校体育教学改革的有效途径,提出今后的发展方向。......
本文针对现阶段体育教学中出现的问题,运用文献法,对体育教师进行研究。通过对不同时期体育教师教学态度的变化发现现阶段体育教学......
加强高职学生的生命教育刻不容缓,高职体育学科有着其独特的优势。在高职体育教学中渗透生命教育的有效途径和策略有：在健康课中进......
布卢姆提出的＂掌握学习理论＂作为一种教学手段,实施的是一种创造性教学活动,强调因材施教、分层教学,是全面提高教育教学质量,使教学......
学校有关的体育教学方面的教学的空间是富有文化的构造,它在一定的程度上体现着师生双方的共同的境遇和双方的真实的生活。现在的......
在体育新课改纵深推进的今天,为将素有运动之母之称的田径运动打造成为大学生人人喜爱的＂快乐田径＂,本文论述了高校快乐田径教学的重......
全面提高体育教师的各方面素质是形势发展的需要,是搞好学校体育教学工作的关键.本文就知识经济的特征、体育教师的思想品德素质、......
从目前实施素质教育的态势看,应试教育向素质教育转轨确实不易,因此,作为体育教师,实施素质教育需解决好以下主要问题:深入认识素......
运用文献资料法、问卷调查法和专家访谈法,对我国中外合作办学二级学院体育教学文档、教学实施、教学主体、教学主导、教学环境等......
分析了当前大学生常见的心理敏感区类型,探讨了在体育教学中应重视心理引导、加强思想品德教育、创造和谐环境、积极启发学生情感......
计算机辅助教学--CAI作为一种新的现代教学方法和手段,已广泛应用于教育教学的各个领域.就CAI的概念,CAI在体育教学中的应用,影响......
大学体育是培养学生终身体育意识的重要阶段,本文从音乐院校的角度,结合体育课的重要性、体育教学内容的选择、体育课堂的开展以及......
为了解决由于技术动作完成过程的瞬间性和无支点性(腾空)对教学示范效果的影响,为解决由于教师专业特长的局限性以及由于年龄因素......
高校体育是学校体育的最后环节,是联系体育社会化与终身体育的纽带.在以教师为主导和学生为主体的体育教学中,改变旧的教学模式,开......
通过对甘肃省河西地区金昌、武威、张掖、酒泉、嘉峪关五地市54所农村学校的调查,应用统计法、逻辑法进行分析处理得出:河西农村学......
针对当前高校体育弱势群体学生对上体育课兴趣不高,学习热情难以调动等情况,分析了高校体育弱势群体对体育课兴趣不高的现状与原因......
采用问卷调查法方法,对兰州市中学体育隐蔽课程的现状进行了调查和研究,并对兰州市体育开展较好和教差两类学校体育隐蔽课程的开展......
从学生、教师、学校等多个方面讨论了如何在高校体育教学中加强人文精神的培养,最终得出结论,要使人文精神更好地渗透到高校体育教......
体育教育与健康教育的学科综合是现代学校体育教学的一个新的发展方向。综合运用文献资料法和分析归纳法等科学研究方法,对健康教......
体育教学主要是在动态形式下进行的。如果体育教师能够充分发挥良好的主导作用,有意识地加强德育教育的必然渗透与随机渗透,就一定......
<全国健身计划纲要>中指出:"各级各类学校要全面贯彻党的教育方针 ,努力做好学校体育工作.要对学生进行终生体育教育 ,培养学生体......
休闲体育是带有时代气息的社会文化现象,是一种存在方式。学校休闲体育教育为学生架起从＂为体育的生活＂到＂为生活的体育＂的桥梁。高职......
阳光体育运动在高校的开展必须与体育课教学相结合才能取得良好效果。高校体育教学要实现阳光体育运动的本质和要求,应从教学观念......
结合体育与健康的教学过程的特点及巴班斯基的最优化理论,对整体优化体育与健康教学过程的内涵、标准进行了阐述。并从整体、体育......
在体育教学实践过程中,让学生主动活泼地学习,是发挥学生主体作用,培养学生创新能力的需要."小群体学习法"的教学实验就是要创建一......
本文运用模糊数学，通过分析影响体育课堂教学质量的各种因素，建立模糊综合评价的模型，并进行模糊运算，使体育一化模铸的充型评价结果更......
体育教学中,讲解、示范、练习是相互制约、互相促进的三要素.讲解重在理论,示范重在直观,练习重在实践,只有将三者有机地结合起来,......
拓展运动引入课堂有利于推动传统教育模式的改变,更好地培养学生的身体素质、心理素质、社会素质与创新素质,对深化教育改革和全面......
在体育教学中教师要注重开发学生右脑潜力;注重保护学生的好奇心和求知欲;注重培养学生的观察力;注重发展学生的想象力;注重加强学......
一个体育教师实施教学过程成功与否，很大程度上取决于他是否有能在各种不同的环境中与各种不同类型和年龄的学生进行交流的能力。本......
通过对我校专项体育教学现状的分析,从"健康第一"的指导思想出发,为更好地实现多层次、多维度、多样化的体育教学目标,顺应时代发......
借鉴英国师范学院体育专业教育改革与发展之经验,我国西北地区师范学院的体育改革与发展应做好4个方面的工作.......
体育教育最薄弱环节-民工子弟学校学生的体育教育首当其冲,理应成为当前学校体育的重要课题。通过对南京市民工子弟学校体育教学的......
在阐明体育教学人文性内涵的的基础上,提出新课程理念下体育教学人文性的思路：教学目标注重培养学生身心全面和谐健康发展;教学内容......
体育教学不仅是体育活动,也是一种社会性活动,＂心育体育交融并重＂应为其指导思想,在体育教学中,通过成功教育、创设情境、教师期望、......
儒家文化在几千年的华夏文明中一直起主导作用,其蕴含的儒家精神至今仍在社会的各个领域有着显赫的影响,特别是儒家所提倡的那种为......
在体育教学中只有正确把握学生的情绪调节,运用合理,合适地教学因素,采取不同的体育教学方法,调动学生积极、活跃的运动细胞,使之......
随着信息技术的迅猛发展，我们的体育教学面临严峻的挑战。作为一名体育教师应及时改变旧的教学观念，树立起创新的教育观念，不断更新体......
深化教育体制改革是提高教育质量的根本途径，其目 的在于更好地适应社会主义现代化的需要，适应体育教育事业发展的需要，为国家培养出......
